11月15日，材料與環(huán)境工程學(xué)院、外國語學(xué)院黨委組織黨員師生前往楓橋經(jīng)驗(yàn)陳列館、楓橋鎮(zhèn)社會治理中心、楓源村開展主題黨日活動(dòng)，在實(shí)境實(shí)景中感悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的真理力量和實(shí)踐偉力。

今年是毛澤東同志批示學(xué)習(xí)推廣“楓橋經(jīng)驗(yàn)”60周年，楓橋經(jīng)驗(yàn)陳列館是浙江基層干部群眾堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”、推動(dòng)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化的全景呈現(xiàn)和生動(dòng)縮影。9月20日下午，習(xí)近平總書記曾經(jīng)來到“楓橋經(jīng)驗(yàn)”發(fā)源地諸暨市楓橋鎮(zhèn)參觀楓橋經(jīng)驗(yàn)陳列館，了解新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的生動(dòng)實(shí)踐，并指出要堅(jiān)持好、發(fā)展好新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”。

在講解員的帶領(lǐng)下，師生黨員詳細(xì)了解了“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的誕生及發(fā)展運(yùn)作模式，以及楓橋鎮(zhèn)對“黨政動(dòng)手、依靠群眾、預(yù)防糾紛、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展”的楓橋新經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)涵詮釋，深刻領(lǐng)會了“小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，矛盾不上交，就地化解”的意義及平安建設(shè)等基礎(chǔ)工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。師生黨員還參觀了楓橋鎮(zhèn)社會治理中心，詳細(xì)了解了社會治理中心的運(yùn)行情況，包含群眾接待服務(wù)、糾紛調(diào)處服務(wù)、法律服務(wù)、心理服務(wù)、訴訟服務(wù)以及大數(shù)據(jù)融入基層社會治理等方面內(nèi)容。 實(shí)地走訪了楓源村黨群服務(wù)中心，學(xué)習(xí)了楓源村“三上三下，民主治村”民主議事決策機(jī)制，詳細(xì)了解了新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”在村一級的具體運(yùn)用情況。

 大家紛紛表示，這次主題黨日活動(dòng)收獲很大，“楓橋經(jīng)驗(yàn)”作為“依靠群眾就地化解矛盾”的樣板、基層社會治理的成功范式，既讓大家拓寬了視野、拓展了思路、啟發(fā)了思維，也讓大家在實(shí)境實(shí)景中感悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的真理力量和實(shí)踐偉力。下一步要按照習(xí)近平總書記指示，學(xué)習(xí)好、實(shí)踐好新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，正確處理好發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，緊緊依靠廣大師生，充分發(fā)揮每一名黨員的先鋒模范作用。

師生黨員感言：

外國語學(xué)院大外二教研室黨支部書記羅一麗：來到諸暨楓橋經(jīng)驗(yàn)陳列館學(xué)習(xí)了“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，了解了“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的誕生和新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的發(fā)展過程。館內(nèi)圖文并茂，生動(dòng)地呈現(xiàn)了“楓橋經(jīng)驗(yàn)”幾十年來曲折光輝的歷程。“小事不出村、大事不出鎮(zhèn)、矛盾不上交”這是“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的基本特征，為維護(hù)社會穩(wěn)定積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

外國語學(xué)院大外二教研室黨支部副書記馬玉軍：“楓橋經(jīng)驗(yàn)”形成于社會主義建設(shè)時(shí)期，發(fā)展于改革開放時(shí)期，創(chuàng)新于中國特色社會主義新時(shí)代，內(nèi)涵不斷豐富，重心不斷調(diào)整，隨著時(shí)代的變遷而發(fā)展，隨著理念的進(jìn)步而創(chuàng)新，但是其堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持法治思維，走群眾路線，以人為本，團(tuán)結(jié)大多數(shù)人維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的實(shí)質(zhì)沒有變。通過主題黨日活動(dòng)，深刻了解楓橋經(jīng)驗(yàn)形成與發(fā)展的脈絡(luò)，作為黨員，被當(dāng)?shù)鼗鶎痈刹康膭?chuàng)新實(shí)干的精神深深打動(dòng)。 

外國語學(xué)院機(jī)關(guān)黨支部教師黨員翁雪招：基層治理，最需要依靠的就是廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的智慧，而“楓橋經(jīng)驗(yàn)”就是可參考的一種卓有成效的基層自治經(jīng)驗(yàn)。通過參觀幾個(gè)主要展館，我想“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的全部生命力根源于當(dāng)?shù)匕傩盏摹爸魅宋桃庾R”。同時(shí)，它是隨著時(shí)代發(fā)展而不斷完善、系統(tǒng)化的。就像楓橋鎮(zhèn)的景，街道、民居、河流、綠地、耕地等等所及之處，都縈繞著一種井然有序而又自然寧靜的特別的生活氣息。

材環(huán)學(xué)院材料系教工第二黨支部教師黨員孔哲：“楓橋經(jīng)驗(yàn)”創(chuàng)造了就地解決矛盾的新模式，是黨群關(guān)系融洽，互信互助的優(yōu)秀典范。通過參觀學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到堅(jiān)持弘揚(yáng)＂楓橋經(jīng)驗(yàn)＂要深入基層，想人民所想，急人民所需，真正做到工作實(shí)際化、速度化、群眾化、透明化。我們基層支部工作也要如此，把工作做得更加具體，更加透明。此外，鼓勵(lì)支部黨員充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，為維護(hù)安定團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)力量，把＂楓橋經(jīng)驗(yàn)＂堅(jiān)持好、發(fā)展好，把黨的群眾路線堅(jiān)持好、貫徹好。

材環(huán)學(xué)院環(huán)境系教工第一黨支部教師黨員張棟：2023年11月15日，跟隨材料與環(huán)境工程學(xué)院和外國語學(xué)院聯(lián)合研學(xué)活動(dòng)，有幸參觀學(xué)習(xí)了“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的發(fā)源地，在楓橋鎮(zhèn)社會治理中心、楓橋經(jīng)驗(yàn)陳列館和楓源村，都看到了楓橋經(jīng)驗(yàn)的發(fā)展，從最初的“矛盾不上交”到“民有所呼，我有所應(yīng)”，從社會管制到社會管理再到社會治理，從農(nóng)村拓展到城市、網(wǎng)絡(luò)，都深刻提醒著我們堅(jiān)持走好群眾路線、全心全意為人民的基本內(nèi)涵。像楓源村黨群服務(wù)中心溯本村咖店員所說：鎮(zhèn)書記結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，走出了一條以社區(qū)治理為基礎(chǔ)，探索服務(wù)和文化為主導(dǎo)的致富之路，是“楓橋經(jīng)驗(yàn)”在新時(shí)代的新的解讀。 

外國語學(xué)院研究生第二黨支部組織委員汪穎：本次主題黨日活動(dòng)，我們實(shí)地參觀了楓橋社會治理中心、楓橋經(jīng)驗(yàn)陳列館、楓源村三個(gè)地點(diǎn)，切身體驗(yàn)社會治理在矛盾協(xié)調(diào)方面的智慧化、精細(xì)化。在講解員的詳細(xì)講解下，我們深刻體會到“小事不出村、大事不出鎮(zhèn)、矛盾不上交，就地化解”的“楓橋經(jīng)驗(yàn)”。短短一下午的時(shí)間，我們深刻感受到了“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的魅力。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記對堅(jiān)持發(fā)展“楓橋經(jīng)驗(yàn)”作出重要指示，要求把“楓橋經(jīng)驗(yàn)”堅(jiān)持好、發(fā)展好，把黨的群眾路線堅(jiān)持好、貫徹好。我想，作為研究生黨員，我們也應(yīng)該力行推進(jìn)“楓橋經(jīng)驗(yàn)”進(jìn)校園，讓“楓橋經(jīng)驗(yàn)”在校園“活”起來，在學(xué)生中“動(dòng)”起來。                                          

外國語學(xué)院研究生第二黨支部黨員胡瀚文：這次主題黨日活動(dòng)讓我對展示了中國智慧與東方經(jīng)驗(yàn)的“楓橋經(jīng)驗(yàn)”有了更加深刻的認(rèn)識。60年前，楓橋干部群眾創(chuàng)造了“依靠群眾就地化解矛盾”的“楓橋經(jīng)驗(yàn)”。毛澤東同志得知楓橋區(qū)的做法后，專門作出批示，向全國推廣“楓橋經(jīng)驗(yàn)”。此后，“楓橋經(jīng)驗(yàn)”從一地走向全國，扎根廣袤中華大地，在火熱的社會實(shí)踐中拔節(jié)生長、枝繁葉茂。與此同時(shí)，“楓橋經(jīng)驗(yàn)”還在實(shí)踐中不斷豐富、持續(xù)發(fā)展，特別是黨的十八大以來，形成了特色鮮明的新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，其中最突出的特點(diǎn)就是牢牢抓住基層基礎(chǔ)，最大限度把矛盾風(fēng)險(xiǎn)防范化解在基層，這使得“楓橋經(jīng)驗(yàn)”成為“中國之治”的一張重要名片。今年是毛澤東批示學(xué)習(xí)推廣“楓橋經(jīng)驗(yàn)”60周年暨習(xí)近平指示堅(jiān)持和發(fā)展“楓橋經(jīng)驗(yàn)”20周年。作為中國基層社會治理的一面旗幟，“楓橋經(jīng)驗(yàn)”凝結(jié)著中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民創(chuàng)新社會治理的探索，歷經(jīng)時(shí)代淬煉而不朽，迸發(fā)出穿越時(shí)空的旺盛生命力。作為新時(shí)代的學(xué)生黨員，我們需要充分學(xué)習(xí)并積極踐行“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，我們要扎根基層、耕耘基礎(chǔ)，服務(wù)同學(xué)，關(guān)系班集體，讓校園的“小和諧”聯(lián)結(jié)成整個(gè)社會和國家的“大穩(wěn)定”。

材環(huán)學(xué)院團(tuán)委副書記胡子涵：經(jīng)過一下午對楓橋鎮(zhèn)以及楓橋經(jīng)驗(yàn)的參觀和了解，我對“楓橋經(jīng)驗(yàn)”有了更深層更充分的領(lǐng)悟和理解。“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的精髓，就是化解基層矛盾。從楓橋鎮(zhèn)出發(fā)，近年來，“楓橋經(jīng)驗(yàn)”不斷豐富、發(fā)展，如星星燎原之火把鄉(xiāng)村治理的道路照亮。我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)“楓橋經(jīng)驗(yàn)”還要遵循黨的指揮，堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，及時(shí)在矛盾糾紛尚存在基層、尚處于萌芽時(shí)，將其化解。健全共治共享的社會治理制度，提高社會穩(wěn)定性和治理效果。黨將人民群眾的幸福擺在首位，夯實(shí)精細(xì)化服務(wù)，推進(jìn)基層治理服務(wù)，必將把國家建設(shè)成自治、法治、德治的社會治理共同體。 

材環(huán)學(xué)院23級研究生黨支部黨員付添龍：這次諸暨楓橋經(jīng)驗(yàn)陳列館的參觀活動(dòng)讓我深刻的認(rèn)識了“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，“楓橋經(jīng)驗(yàn)”發(fā)源于基層，根植于基層，形成了“1+3+N”的網(wǎng)格架構(gòu)，由書記牽頭抓總，網(wǎng)格長總指揮、總調(diào)度、總理事。然后更加進(jìn)一步細(xì)分職責(zé)，做好了服務(wù)指導(dǎo)到位、工作督促到位、應(yīng)急處置到位、分析研判到位。由網(wǎng)格“N”發(fā)揮了重要力量“三定三勤三必到”構(gòu)成了這網(wǎng)格架構(gòu)的夯實(shí)的底盤。真正做到了“小事不出村、大事不出鎮(zhèn)、矛盾不上交”。體現(xiàn)了”楓橋精神”是在踐行堅(jiān)持和貫徹黨的群眾路線，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾、依章群眾解決群眾自己的事情。這次的楓橋之行讓我看到了在干部引導(dǎo)下建立了一個(gè)人人有責(zé)、人人盡責(zé)、人人享有的社會治理共同體讓我深有體會。