人物簡介：范影樂，自動化學院教授。2012年，作為學校中青年骨干教師入選浙江省“151人才計劃”第二層次。2002至2010年，擔任自動化學院儀器科學與技術系系主任。結合自身科研特色，積極探索學生創新能力的培養，承擔過浙江省“新苗人才計劃”項目的指導工作，累計為研究生主講學科前沿及交叉課程7門，在國內外期刊以及相關會議上發表論文70余篇，其中SCI/EI收錄論文30余篇。

在今年的校“十佳教師”中，有位年輕的“老”教師特別引人注目，他就是范影樂。2001年，范影樂在浙江大學獲得生物醫學工程專業博士學位后，來到杭電工作，一年后他晉升為副教授。2006年，31歲的范影樂又成為了學校里并不多見的年輕教授之一。十多年來，范影樂在自己的工作崗位上兢兢業業、認真執教，培養了一批又一批成績優異、大有作為的青年學子，可他給人們的印象依舊還是當年謙遜的模樣。他說，十二年只是他教書生涯中的一段，未來他還將一如既往地努力，去實現自己做學生良師益友的承諾。

為學生考慮，堅持板書上課
　　在范影樂看來，作為一名高校教師，首先要做好的就是教書育人，以學生為本；其次才是做好科研，把科研成果服務于地方經濟的發展，開展國際性的交流合作。在參加工作的十來年里，他一直把“如何更好地教好書、教育好學生”放在自己工作的首位。
　　隨著時代的進步和發展，現在不少高校教師都會借助多媒體工具開展教學工作，但是范影樂卻一直堅持“傳統”的教學方式——板書。剛開始時，不少學生并不太理解，覺得這樣上課有點死板。“我不采用多媒體教學是有原因的，現在的教學課件知識涵蓋量大，范圍也廣，不利于學生消化吸收。想一下，一堂課里那么多的內容不可能一一講解清楚，肯定會有一些知識被忽略，一閃而過。”范影樂解釋道，“當我寫板書的時候，會有一段時間的空隙，這時同學們能稍稍調節和思考一下，我覺得這樣更有利于大家提高學習的效率。”
　　因為堅持用板書的方式給學生上課，范影樂每次上課之前都會細致地備課，準備更加詳細的教案。為了使學生能跟上教學節奏，他會在黑板上列出詳細的推導步驟，一步不落。“我有時會在課上跟大家開開玩笑，調節一下氣氛。我也是從學生時代走過來的，上課時間太久了學生們都會有點無聊。”
　　范影樂的苦心沒有白費，每個學期末的時候，他教的學生成績常常位列前茅，他本人每年的學評教也都處于學院前10%，特別是近兩年學評教連續名列學院第一。“現在越來越多的學生理解我的用心了。他們能夠真正學到知識，我覺得即使是多吃一點粉筆灰也是值的。”范影樂笑著講道。

因材施教，給學生施展的空間
　　大學是個相對自由的學術場，在這里，老師們不僅要關注學生的學業，還要花心思在學生的個性培養和發展上，“特別是近幾年，我成為碩士生導師之后，就更加注意對學生的因材施教了。”范影樂說。兩年前，范影樂曾帶過一個研究生，經常會比其他同學晚一兩個小時到實驗室，而且總是最晚才回去。后來經過了解他知道了，這個學生因為長期失眠，生物鐘與常人不太一樣，“當時學生很過意不去，人也很緊張，但我認為這不是他主觀意愿造成的，只是因為人的體質不同而已，之后我默許了他按照自己方便的時間來學習。很慶幸，他的成績一直保持得不錯，還挺優秀的。”想到自己的“得意門生”，范影樂的臉上溢滿了笑容。
　　“平時總有學生有事沒事地跑來找我，探討一下學習上的問題，還有生活中的困惑，我想只要是我能幫得上的我都會盡力去幫助他們。”正是因為范影樂把學生當成朋友，學生對他才十分地信賴，不少學生畢業后還會經常回校看他。“學生結婚、聚會的時候都會叫我過去，就把我當成了他們的大哥了。”范影樂自豪地說。
　　
      腳踏實地，走好科研每一步
　　除了做好教書育人的本職工作，范影樂在科研上也下足了苦功夫，十幾年來，他在科研上取得的成果漸漸豐碩。
　　微弱信號檢測技術、神經信息系統建模與仿真、生物醫學圖像分析、基于機器視覺的食品安全以及工業質量監控技術等，是范影樂科研的主要研究方向。他曾先后主持和參與20余項與社會經濟發展密切相關的國家和省部級重大基礎應用科研項目，研發了面向生物醫學應用的自動化檢測儀器和系統，授權發明專利9項，其中視覺檢測及智能理解等成果獲得浙江省高校科研成果三等獎。
　　低調做人、高調做事。在采訪過程中，范影樂很少提及他在科研上所獲得的成就，而是重點與大家分享如何做好科研。“我覺得做科研最重要的創新和腳踏實地。首先要先有一個新的想法，然后腳踏實地去做。面對一個課題，需要自己去查資料、看文獻、做實驗，關鍵就是要有一顆耐心。”
　　在杭電，學科競賽是一道獨特的風景線。范影樂經常鼓勵學生參加像電子設計、“飛思卡爾”、“挑戰杯”等競賽項目，通過實踐提高自身的動手能力。他也親自帶領過學生團隊參加各種學科競賽，“學生需要給自己制定目標，無論是長期的還是中短期目標，要多去參加歷練，積累經驗后才知道自己想要什么，然后就必須為之努力。”
　　“在我看來，一個大學生要過得充實，但充實不是忙碌。一些學生告訴我，雖然在大學里很忙，但總覺得自己什么都沒學上。”看到很多新生遇到的困惑，范影樂總會告誡大家：“在大學里，你們要找到喜歡的事去做，同時要處理好社團與學習的關系，畢竟學習才是最重要的。”這是他給學生的忠告，聽上去卻更像是一種關懷。(申乃月 范宏 王文杰)