老師們、同學(xué)們：
為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無害化，響應(yīng)《浙江省外賣塑料“零廢棄”工作方案》要求，爭(zhēng)做外賣塑料“零廢棄”的參與者、實(shí)施者、探索者，建設(shè)美麗杭電、無廢校園，為綠色、可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)，向全校師生發(fā)出倡議：
一、做外賣塑料“零廢棄”的參與者。
不斷增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)責(zé)任意識(shí)，掌握垃圾分類知識(shí)，積極響應(yīng)外賣塑料“零廢棄”活動(dòng)，自覺將外賣塑料分類精準(zhǔn)投放，做外賣塑料“零廢棄”的參與者。
二、做外賣塑料“零廢棄”的宣傳者。
主動(dòng)學(xué)習(xí)和宣傳外賣塑料回收及循環(huán)再利用的相關(guān)知識(shí)和價(jià)值，充分宣傳“垃圾分類，源頭減量”、“外賣塑料零廢棄”的生活理念，主動(dòng)做校園治塑行動(dòng)的宣傳者、文明生活理念的倡導(dǎo)者、垃圾分類收集的志愿者，在校園中營造“治塑行動(dòng)人人有責(zé)、人人參與、人人受益”的良好氛圍。
三、做外賣塑料“零廢棄”的實(shí)施者。
倡導(dǎo)盡量選擇可重復(fù)使用的耐用品，注重循環(huán)利用紙張，減少橫幅、噴繪、KT板使用，及時(shí)回收快遞紙箱，自覺抵制過度包裝，倡導(dǎo)“堂食”減少外賣，積極參與“光盤行動(dòng)”，減少使用一次性餐具和杯具，從源頭上控制垃圾生成總量，建立低碳節(jié)約、循環(huán)利用的工作生活方式。
為更好地保護(hù)我們的校園環(huán)境，讓我們馬上行動(dòng)，積極參與校園治塑、減塑新行為，充分發(fā)揮試點(diǎn)高校的模范帶頭作用，為建設(shè)“無廢”校園共同努力！
學(xué)工部 研工部 公共事務(wù)管理處 團(tuán)委 后勤服務(wù)中心 校學(xué)生會(huì)
