人物檔案：李正雄，中共黨員，研究生院13級電路與系統專業研究生。專業成績優異，年級綜合排名第一，曾獲2014年度研究生國家獎學金、校一等獎學金、校科研獎學金、華為獎學金和Microchip獎學金。積極參與多項國家級課題及相關子課題，發表EI期刊論文1篇，申請國家發明專利2項、國家實用新型專利1項。所在團隊獲校“青春榜樣”稱號。獨立運營維修手機社會服務項目，已累計服務同學100余人次。

當年，校“十佳大學生”程聃的一句“清華、北大，寧有種乎？杭電學子，同樣人才輩出！”讓臺下的許多學弟學妹熱血沸騰，李正雄就是其中之一。六年的杭電生活就像是一場聲勢浩大的修行，在這條路上，李正雄每走一步，都留下了一個深深的腳印。校園的風景在改變，但孜孜以求的心不變。

榮譽記錄不下的精彩

對每一個優秀的學生來說，榮譽代表著什么，是一張張獲獎證書、一個個獎杯？還是求職簡歷里那寫滿了一張又一張紙的自豪感和滿足感？相較于這些，筆者更愿意去了解那些榮譽背后的故事，那些榮譽記錄不下的精彩。

帶著這樣審視的目光，筆者見到了一個鮮活的、有血有肉的李正雄，淡然生活，笑看榮譽。用李正雄的話來說，每天奔波于宿舍和實驗室之間，做著該做的事情，讓他感覺到內心的平靜，日復一日，慢慢積累，過程便是生活給予的最好的報答。

還記得導師曾訓誡說，“研究生期間看起來有兩年半，但其實大致不過1000天，一眨眼的事，要學會好好利用這每一天！”李正雄常拿導師的話來鞭策自己。早上起床，回想一下昨天的學習內容，安排一下今天的進程；晚上睡覺前，總結下當天的得失。有時候，走在路上、躺在床上都會思考自己的課題，考慮如何解釋自己的實驗結果，如何用實驗來驗證自己的假說；吃飯的時候，也會因為突然而至的靈感興奮不已。很長一段時間，李正雄都知道校園凌晨4點的樣子，那時看問鼎廣場的雕塑，都恍惚覺得是電路板上的排針。

專注于研究，像個苦行僧一般，不覺得辛苦和無趣嗎？李正雄講起了自己本科期間備戰美國（國際）大學生數學建模競賽的經歷，“那時候六教還沒有裝空調，每天在封閉、清冷的教室中忍受著寒意的侵襲，只能靠不停地喝熱水取暖，就這樣幾十天的訓練還是扛了下來。怨天尤人很可怕，人不該被自己打敗。”更重要的是，在探索專業知識的過程中，李正雄有一種“仰之彌高，鉆之彌堅”的感覺，他被專業知識的博大和瑰麗所深深折服了。最終，他的專業課績點達到90.75，全年級199人，年級綜合排名第一，這也給了他更大的鼓勵和動力。

不張揚的公益

杭電六年，為己也為人。為己是一路的拼搏奮斗，為人則是公益道路上的堅定付出。

    將專業知識與服務社會的意愿相結合，或許可以作出更大的貢獻，抱著這樣的想法和理念，李正雄投身到志愿服務活動中。2014年，他留意到身邊的同學有大量維修手機的需求，尤其是部分型號手機存在大量部件使用壽命到期的問題。于是，他利用互聯網技術，建立了微信公共賬號，以獨立運營的方式開展O2O維修手機社會服務項目。“在社會服務中，我不僅學到了如何與同學溝通，怎樣快速學習、現場處理，更是換了一種視角看到了手持設備在日常生活中所扮演的角色，為之后項目的開展收集了大量新鮮的第一手資料。” 李正雄坦言。目前，公共賬號平臺已推送相關原創文章40篇，累計服務同學100多人次。

一次偶然的機會，李正雄得知我校“迪喜之光”實踐團隊開展暑期社會實踐的云南邊遠貧困地區的小學沒有照明燈，他便個人出資，運用自己的專業知識，和隊友們一起動手制作了簡易太陽能照明設備，并把這些設備捐給了那里的孩子們。星星之火可以燎原，李正雄用自己的一片愛心和實際行動，照亮了學校的教室和宿舍，也照亮了山區孩子們的心，李正雄很開心，甚至有一種夢想照進現實的感覺。

六年間，李正雄參與過校內外大大小小的志愿活動不計其數，這也像是一場內心的修行，做公益本就不必張揚，對得起自己的心，也便對得起幫助過的人。

不叫苦的付出

對于一名工科研究生來說，學習生活都離不開實驗室和科研。兩年多的時間里，李正雄參與了多項國家級課題及相關子課題的研究，用自己的耐心、細心和一顆樂觀進取的心在科研之路上不斷前行。

李正雄對待項目一絲不茍，從做實驗到分析結果，每個環節都特別認真。做科研沒有捷徑可言，他常常可以對著一段代碼看上幾個小時；做實驗遇到瓶頸時，他會一點點地做前后幾種方法的結果對比，查找微小的區別。這雖然是個笨辦法，但正是在這種反復的、有點枯燥和機械式的對比中，李正雄往往能夠找到關鍵變量，進而找到問題的關鍵，提出新的解決方案。冬天，他在零下的環境中做連續低溫測試；夏天，則在高溫車間里做聯合調試；加班加點做實驗到深夜，也是常有的事情。帶著這種執著的精神和認真的態度，他所負責的項目部分都成功地完成預期目標，順利通過驗收，他參與研發的某深海科考設備已隨國家科考船游遍全世界。

做科研的過程，也是自我完善、自我成長的過程。碰到困難，李正雄也會有一時的情緒低落，但他從不氣餒，總是能盡快調整心態，分析原因，重新再來。“在科研項目的鍛煉中，我發現自己慢慢變的能盡快靜下心來，仔細分析已有基礎的優勢與不足，結合新的觀點，將假設付諸實踐，使問題一點點得到解決。”有時，接到緊急的新課題任務，他也不會抱怨，而是馬上投入到新課題的準備中去。因為他始終相信，困難并不可怕，可怕的是怨天尤人，失去那顆樂觀進取的心。

李正雄告訴我們：“在科研中，我學到了很多書本里學不到的知識，接觸到了科技前沿，拓寬了自己的眼界和知識儲備，鍛煉了自己的動手和團隊協作能力。而且通過實踐鍛煉，我進一步理解了書本上的相關知識，提升了自己的理論水平。”李正雄很珍惜那些為了一個創意、一個項目和隊友頭腦風暴、通宵達旦的時光，更驕傲于在自己讀書的時候就能為祖國的科考事業作出一點貢獻。

科研是要為社會服務的。抱著學有所用、希望可以用專業知識幫助別人的心態，課余時間，李正雄也會關注社會動態，留意生活中的那些科技變化。他敏銳地捕捉到了空氣質量和智能生活兩個社會熱點，以專業的思維來看待其中的問題，并積極尋求有效的解決方案。最終，申請國家發明專利2項、國家實用新型專利1項。

走出實驗室的李正雄，是個愛文學、愛踢球的大男孩。作為研究生院電路與系統專業的足球隊隊長，他帶領自己的隊員積極參加校足球比賽，并以小組第一出線。高中時，李正雄曾是文學社的一員，也曾創作文章。閑暇時，他喜歡沉浸在《阿甘正傳》的精彩故事中，久久不能自拔。他說：“無論走到生命的哪一個階段，都該喜歡那一段時光，完成那一階段該完成的職責，順生而行，不沉迷過去，不狂熱地期待未來，生命這樣就好。”

時光如梭，人生的修行不會止于大學或者研究生任何一個階段，我們都在尋找更好的自己。十佳對李正雄而言更像是一個結點，給這場修行一個完美的褒獎。采訪最后，李正雄想借用陳聃學長的那句“清華、北大，寧有種乎？杭電學子，同樣人才輩出”送給學弟學妹們，他說，只要堅持和堅信，每個人都可以成為自己心目中的最佳！（楊晨昱  陳銳）