個(gè)人檔案：方潤(rùn)，卓越學(xué)院理科類實(shí)驗(yàn)班2012級(jí)本科生。具有很強(qiáng)的科研創(chuàng)新能力，在EI期刊、中文核心期刊、電子科技類國(guó)家重點(diǎn)期刊、國(guó)家級(jí)優(yōu)秀期刊發(fā)表論文4篇，申請(qǐng)發(fā)明專利和實(shí)用新型專利2項(xiàng)，主持參與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目2項(xiàng)、“新苗人才計(jì)劃”項(xiàng)目1項(xiàng)，獲得2014年浙江省第五屆大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽省一等獎(jiǎng)。獲校優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金6次、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金2次，獲浙江省高校國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金特別評(píng)選獎(jiǎng)。多次獲得“十佳科技之星”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。積極參與學(xué)院創(chuàng)新實(shí)踐室建設(shè)，擔(dān)任創(chuàng)新實(shí)踐室“CEO”并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參加各類學(xué)科競(jìng)賽。

和大多數(shù)“十佳大學(xué)生”一樣，方潤(rùn)大學(xué)三年的“成績(jī)單”上，寫滿了競(jìng)賽、科研、獎(jiǎng)學(xué)金等各種獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。所以，這是一次從一開始就毫無(wú)懸念的采訪。然而，一個(gè)多小時(shí)的交流，筆者對(duì)方潤(rùn)的印象卻經(jīng)歷了從長(zhǎng)相清秀、處事穩(wěn)重、富有思想、陽(yáng)光愛笑的大男孩，到熱愛速度和激情、勇于挑戰(zhàn)、執(zhí)著追夢(mèng)的斗士的巨大變化。

是的，他是一個(gè)斗士，永遠(yuǎn)滿懷激情，奮斗不止；他有一顆挑戰(zhàn)他人，超越自己的心，三年多來(lái)他每天與自己賽跑，拼搏著，堅(jiān)持著，和夢(mèng)想為伴，與學(xué)習(xí)為友，累卻很滿足。他還是一個(gè)懂得感恩的人，樂于分享自己的學(xué)習(xí)方法，將科研的樂趣傳遞給更多的人。

腳踏實(shí)地，做好每一天的自己

方潤(rùn)是村里走出的第四個(gè)大學(xué)生，在選拔考試中以第二名的好成績(jī)進(jìn)入卓越學(xué)院。是一顆要走出來(lái)的心帶他來(lái)到杭電，站到眾人矚目的舞臺(tái)上。方潤(rùn)來(lái)不及驚喜，因?yàn)榈却氖歉蟮膲毫Α?/span>

作為卓越青年中的一員，要想在眾多佼佼者中保持優(yōu)勢(shì)，必須有所行動(dòng)。方潤(rùn)廣泛涉獵著不同學(xué)科的知識(shí)，他把課余三分之二的時(shí)間都花在了自習(xí)室和圖書館，堅(jiān)持每周閱讀專業(yè)文獻(xiàn)80小時(shí)，每學(xué)期自學(xué)一款電子專業(yè)軟件。大類課程的學(xué)習(xí)和廣泛的課外閱讀給他提供了一個(gè)更加廣闊的平臺(tái)，讓他更加自信地向前摸索。

學(xué)習(xí)，對(duì)于每學(xué)期均獲校一等獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)霸來(lái)說(shuō)，必有屬于自己的一套方法。課堂上，除了認(rèn)真聽講之外，方潤(rùn)總愛和同桌一起拼做題速度，每每老師講解典型例題，投影出題目時(shí)，他便和同桌開始“比賽”。第一個(gè)完成題目時(shí)的那份歡喜，是其他人很難體會(huì)的。

高效的學(xué)習(xí)方法帶來(lái)的是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，三年來(lái)，方潤(rùn)的平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)是4.33，每學(xué)期均獲得校優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金，每學(xué)年均獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和“校三好學(xué)生”。

好的學(xué)習(xí)方法，方潤(rùn)很樂于同他人分享。他在學(xué)院首創(chuàng)C++學(xué)習(xí)小組，提倡“學(xué)習(xí)+合作+突破”的學(xué)習(xí)方式，“我們平時(shí)有問題就一起學(xué)習(xí)、討論。期末，會(huì)有更多的人加入我們，一個(gè)個(gè)難題、一門門課，很快就被我們解決了。”研討的高效與速度，讓所有人都取得了很好的成績(jī)。這是團(tuán)隊(duì)合作的體現(xiàn)，更是同學(xué)友誼升華的好方式。這種學(xué)習(xí)方式得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，于是，學(xué)習(xí)小組的氛圍愈加濃厚，并一直延續(xù)至今。

學(xué)海無(wú)涯，道阻且長(zhǎng)，方潤(rùn)信仰的是腳踏實(shí)地，做好每一天的自己。

懷揣激情，堅(jiān)持成就新精彩

在學(xué)科競(jìng)賽蔚然成風(fēng)的杭電，身為一名理科實(shí)驗(yàn)班的學(xué)霸，不想?yún)⒓痈?jìng)賽似乎是不可能的。方潤(rùn)參加過校智能汽車競(jìng)賽，后來(lái)在“TI杯”浙江省第五屆大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中，他和隊(duì)友們各司其職，密切配合，最終以浙江省排名第六的成績(jī)獲得E題組省一等獎(jiǎng)。

喜人的成績(jī)背后，方潤(rùn)也曾度過一段艱難的時(shí)期。那是大二的第二個(gè)學(xué)期，方潤(rùn)剛剛退出智能車隊(duì)，想?yún)⒓与娮釉O(shè)計(jì)競(jìng)賽，可當(dāng)時(shí)參加電子設(shè)計(jì)校賽的同學(xué)都已經(jīng)組好了隊(duì)。渴望參賽卻找不到隊(duì)友，讓方潤(rùn)的內(nèi)心極度壓抑，學(xué)習(xí)成績(jī)也開始下滑。

一味的消沉并不能解決任何問題。方潤(rùn)開始挑自己的毛病，不斷地完善自己，到圖書館學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在實(shí)驗(yàn)室里積累經(jīng)驗(yàn)，努力地為參加競(jìng)賽做著準(zhǔn)備。他相信，總有一天，自己的這些準(zhǔn)備會(huì)派上用場(chǎng)。一次與張啟 明的偶遇，扭轉(zhuǎn)了命運(yùn)的車輪，方潤(rùn)成功找到了自己的“組織”。

有了志同道合的伙伴和出色的隊(duì)友，方潤(rùn)再一次充滿了激情，全身心投入到電子設(shè)計(jì)省賽的備戰(zhàn)之中。兩個(gè)月的集訓(xùn)生活，每天三點(diǎn)一線，早出晚歸，經(jīng)歷過大大小小的失敗之后，方潤(rùn)得到了滿滿的收獲和隊(duì)友間的真摯情誼。對(duì)此，方潤(rùn)感慨道：“欣慰的不是成績(jī)，而是兩個(gè)月來(lái)學(xué)會(huì)的一點(diǎn)一滴，這才是最大的財(cái)富。”

問及令他記憶猶新的時(shí)刻，方潤(rùn)沒有講獲得省一等獎(jiǎng)時(shí)的欣喜，而是談到了比賽的過程。四天三夜的緊張比賽，總共只休息了不到10個(gè)小時(shí)，累了困了，就靠吃極辣的食物來(lái)提神，比賽結(jié)束只能蹣跚著走出實(shí)驗(yàn)室……即便如此，如果讓方潤(rùn)再次選擇，他依舊會(huì)堅(jiān)持這么做。因?yàn)樗矚g刺激，喜歡專注時(shí)的狀態(tài)，喜歡充滿激情的感覺，就像駕車飛馳，風(fēng)在耳旁呼嘯而過，讓身體的每個(gè)毛孔都張開。

追逐夢(mèng)想，挑戰(zhàn)人生新高度

大學(xué)，在方潤(rùn)看來(lái)，不光是一個(gè)傳道、授業(yè)、解惑的地方，更是一個(gè)充滿夢(mèng)想與挑戰(zhàn)的舞臺(tái)。而實(shí)驗(yàn)室，就是他的戰(zhàn)場(chǎng)。“我?guī)缀趺刻於荚趯?shí)驗(yàn)室，把它當(dāng)成了我的家，我的歸宿。”說(shuō)起實(shí)驗(yàn)室，方潤(rùn)的笑容更加燦爛，那是他最愛的地方。他喜歡實(shí)驗(yàn)室里焊單片機(jī)的味道，喜歡和小伙伴們一起拼搏的感覺，“我的團(tuán)隊(duì)成員都很有激情，都熱衷于做好一件事，不求多，但求精。”

這個(gè)方潤(rùn)視為“家”的地方，是他三年來(lái)為之全身心投入的學(xué)院創(chuàng)新實(shí)踐室。作為實(shí)驗(yàn)室的負(fù)責(zé)人，方潤(rùn)將課余時(shí)間的90%都投入到了實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)中，從申購(gòu)器材、舉行系列講座、舉辦院賽、開展系列課程培訓(xùn)，每件事都全程參與。他積極組織實(shí)驗(yàn)室同學(xué)參加學(xué)校各類科研項(xiàng)目立項(xiàng)與學(xué)科競(jìng)賽，進(jìn)行電子設(shè)計(jì)培訓(xùn)，努力營(yíng)造“樂于分享，勤于合作，敢于創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)，追求卓越”的實(shí)驗(yàn)室氛圍。在他的努力下，實(shí)驗(yàn)室從最初的六七個(gè)人發(fā)展到現(xiàn)在的六七十人，電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽成績(jī)每年均居全校前列。

方潤(rùn)很看重團(tuán)隊(duì)的力量，“團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人都要有自己的特點(diǎn)與個(gè)性，相互磨合，分工明確，有相近的思想，每個(gè)人都要堅(jiān)持，永不放棄地去做一些事。”方潤(rùn)覺得，只有這樣才能讓團(tuán)隊(duì)更有凝聚力。對(duì)于實(shí)驗(yàn)室的未來(lái)，方潤(rùn)希望能夠穩(wěn)扎穩(wěn)打，踏踏實(shí)實(shí)地做，用兩三年的時(shí)間好好積淀，注重每一個(gè)過程，把團(tuán)隊(duì)的合作精神培養(yǎng)出來(lái)，而不要只看見結(jié)果。

組織同學(xué)們做科研的同時(shí)，方潤(rùn)自己也沒有閑著，他主持參與的《電動(dòng)車自動(dòng)撐腳裝置設(shè)計(jì)》和《基于圖像識(shí)別的文字快速錄入系統(tǒng)》兩個(gè)項(xiàng)目，獲得大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)。

夢(mèng)想是個(gè)持久的驅(qū)動(dòng)力，讓人不會(huì)因?yàn)檠矍暗某晒Χ磺啊Ｉ娅C廣泛、當(dāng)初在電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)里就是負(fù)責(zé)理論部分的方潤(rùn)，將目光又投到了研究生們正在為之而努力的事兒——撰寫和發(fā)表學(xué)術(shù)論文。他分別以第三作者在EI期刊投稿發(fā)表論文1篇，以第一作者在中文核心期刊發(fā)表論文1篇，以第二作者在電子科技類國(guó)家重點(diǎn)期刊發(fā)表論文1篇。

他還帶著同學(xué)們一起參與各項(xiàng)外包項(xiàng)目。其間，對(duì)團(tuán)隊(duì)的充分信任和親密無(wú)間的團(tuán)隊(duì)合作，讓方潤(rùn)覺得在這個(gè)溫暖的團(tuán)隊(duì)里自己能克服更多的困難；而朋友們的同甘共苦、一起努力，更讓他覺得自己最大的收獲不是成功，而是感動(dòng)。

大學(xué)時(shí)光已然過去了三年多，回首這三年，方潤(rùn)用了兩個(gè)詞來(lái)評(píng)價(jià)自己——激情、堅(jiān)持。是的，他總是專注地做好每件事，追求精進(jìn)，追求永不言棄的努力，追求團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的拼搏的力量；他總是充滿激情地全身心投入到一件事中，充實(shí)而滿足。

學(xué)海有路，行者無(wú)疆。世界很大，方潤(rùn)想出去看看。曾經(jīng)，實(shí)驗(yàn)室是他的戰(zhàn)場(chǎng)，現(xiàn)在，方潤(rùn)則天天泡在自習(xí)室。“我希望能夠出國(guó)，學(xué)習(xí)更前沿的知識(shí)與思想，開闊自己的視野。”帶著激情與夢(mèng)想，帶著感恩與感動(dòng)，夢(mèng)想在路上，腳步從未停歇。（陳佳敏  萬(wàn)凱文  黃晨晨）